一马当先 34.杰克你变了

“杰克控球习惯和节奏感也很好，他控球时刻注意着护球，就算对面完全防不住他他也没忘记护球，节奏感也很好……”

德罗赞更注意细节，说着有些心塞，虽然小伙伴控球水平依旧算不上好，但已经展现出比他更好的球感。

塔图姆回想了一下，还真是！

他往左看一眼，南加州第一初中生，往右看一眼，练球晚但天赋惊人的隐山学霸……天才真是讨厌啊！

“但是杰克你也太独了，我那么大空位你都不传。”

杰克必须找一找麻烦才痛快。

张杨：“……”

刚才是谁化身啦啦队，喊着“杰克gogogo”催他继续单打继续突来着？

不过他已经习惯了这两位小伙伴的怪脾气，现在开心，就不回怼了。

现在他正处在‘刷经验多日终于升级’的快乐中。

他今天‘炸鱼’的方式很简单，横拉一步，启动，突进去，上篮或者扣篮。

从11号开始调整，十几天过去，已经逐渐适应了新的控球习惯，控球的水平也比11号之前提升很多，在无对抗或轻对抗下已经可以流畅控球。

进步最大的是起步，纳什教他的发力习惯，对身体的利用比以前更加充分。

他认为纳什才是真正的‘身体利用大师’，把一米九身高却扣不了篮的身体素质玩儿出花了，那一周多时间的学习使他受益匪浅。

除了控球本身的进步，‘风之子初级控球节奏’在周四也激活了，他视那天为控球打好了一定基础的时间。

‘风之子初级控球节奏’带来的改变非常明显，他做变向动作、起步动作时，感觉对身体、对球的掌控都更好了。

当然，让张杨现在去玩儿花活、玩体前变向，他动作一快还是会表演一出打脚大戏，但空挡接球切入之类的，他有信心。

他觉得‘风之子初级控球节奏’的作用还没完全发挥出来，撤步投篮、急停跳投等需要控球的技术肯定也能利用到这个作用，这两个实用的得分技术在他的技术开发计划当中。

不过这两个技术的学习顺序要往后延一延，他综合上一场比赛的实际体验、在球队担任的角色、控球的实际水平、投篮水平……等等实际情况，他准备先开发那一招。

张杨向塔图姆说道：“卡梅洛，吃午餐还有一会儿，我们一起练反击推进吧，你擅长这个，我向你学一学。”

“好啊！”塔图姆毫不犹豫地答应下来。

还是那句话，男人都好为人师。

别说有人求教，就算别人不问，他也喜欢在一旁指指点点，比如打游戏、下棋……等等。

德罗赞眼睛瞪得洞大。

杰克你变了！以前都是找我学的，现在你有了别的狗！

不就是反击推进吗？这……这……这……好吧，本康普敦科比确实没有那么擅长推进反击。

德罗赞来到旁边的球场，连扔4次后仰跳投，铁了3次，用洛杉矶的音乐来抚平被小伙伴‘抛弃’的悲伤。

…

塔图姆和德罗赞目前还不兼容、他们仨长得差不多高不适合一起上场、德罗赞推反击方面的速度不算特别突出，基于上周那场比赛的实际情况，张杨在控球打好一定基础后，决定自己学怎么推进。

塔图姆反击推进能力出色，教得也很卖力。

他什么都想要和德罗赞较较劲，他看到过德罗赞教张杨突进攻框，张杨学得很好，他要教得更好才满意。

反击推进总的来说不难，就几个重点——长距离推进时对球的控制、行进间躲开堵防者的变向动作、长距离推进中的急停急起节奏……

学习能力这一块，张杨确实有天赋，半个多小时时间，他眼睛看懂了，脑子觉得学会了，只可惜手想要锤脑子一锭子，脚想要蹬脑子一脚。

到了午餐时间，张杨暂停学习，和两人一起去啃了俩汉堡，接着回到训练场又练了一会儿，到了下午1点半，预备队集合，进行战术训练。

预备队的合练时间并不多，一周就两到三次，周四下午有一次，周六有时候是早上和下午各一次，有时候只有下午，比如今天，因为早上主力队有团队训练，战术教练伯克要顾着主力队，预备队就只有下午进行合练。

周四那天的训练，张杨心情很愉悦，和他一组的4位队友都愿意听他说，战术本就不难，跑得比上周训练时顺多了，学习进度明显加快。

但今天他心情就不咋滴了。

不停地给他换队友是几个意思？脸臭到不行的助教真把他当战术工具人了？

一旁的约翰逊表情虽然严肃到让人感觉脸臭，但内心欢喜，球场指挥官就是好使！

他原本预计队员们能在整个热身赛阶段结束时才能把几个简单的战术学到能正常使用，现在有了杰克，他估计时间能缩短至少一半！

他一点都不脸红，这也算锻炼学生的指挥能力不是。

翌日，下午两点，艾伦体育馆，康普敦高中预备队与天普市圣乔治中学主力队的热身赛开打了。

圣乔治中学